다양한 설명 방법을 배운 후, 그것을 활용하여 실제 설명하는 글을 쓰는 수행평가를 실시했습니다. 이를 위해 강조했던 부분은 아래와 같습니다. (1) 개요표를 미리 작성하여 그에 맞게 글쓰기 (2) 문단 나누기를 반드시 할 것(들여쓰기, 줄 바꾸기) (3) 배운 설명 방법을 최소 2~3개 이상 활용할 것 많은 과목에서 쓰기 수행평가를 할 때 개요표나 자료를 집에서 작성해 오게 하는 경우가 있습니다. 그렇게 되면 사교육의 개입 가능성이 크고, 과제형 수행평가가 되기 때문에 가능한 학교에서 모든 과정이 이뤄지도록 했습니다. 우선 개요표 작성을 위해 학교 컴퓨터실을 빌려 학생들 스스로 자료를 모으도록 했습니다. 이후 교실에서 수업시간 한 시간을 더 할애하여 개요표를 완성하게 했고, 자료를 다 못찾은 학생은 스마..
