중2 수학여행과 연계한 국어 사회 프로젝트 수업 : 2013년

<2013년 중2 학년부장으로서 일산중학교 숙박형 체험학습을 준비하며 진행한 프로젝트 수업입니다. 그 동안 안타까운 세월호 사건이 있었고, 숙박형 체험학습에 대한 지침이 많이 달라졌습니다. 그런 부분을 감안하고 아이디어만 살펴봐 주십시오.>

 

2학년 부장을 맡고 있다보니, 매년 수학여행이라는 큰 업무와 마주하게 된다.

 

행정실의 도움을 받아도 어렵기만 한 각종 계약과 사전, 사후 처리, 혹시나 사고라도 날까봐 노심초사하는 관리자들을 보다 보면 수학여행이라는 것이 교육과정에서 정말 의미가 있는 것일까 고민하게 된다.

 

그래서 2014년 수학여행은 학급별 테마여행으로 준비하고 있지만, 대부분의 학교는 아직까지 전교생이 관광버스를 타고 일정한 여행지를 돌아보는 방식을 취하고 있을 것이다.

 

2013년 수학여행을 준비하면서 조금이라도 의미있는 체험학습을 진행하고자 국어, 사회과 교과 수업 및 수행평가와 연계하는 수학여행을 준비해 봤다.

 

기본 아이디어

(1) 수학여행지 선정에 교과 내용과 연관된 관람지 등을 포함시킨다.

- 사회과 : 지질 부분과 관련한 '석탄 박물관' / '용연 동굴' / '삼척 해양레일바이크' 등을 일정에 포함

- 국어과 : 비상 교과서 '강마을 사람들의 유일한 통로, 섶 다리'에 언급되는 단종과 관련한 '장릉' / '청령포'를 일정에 포함

(2) 사회과에서 미리 모둠별로 수학여행 가이드북 만들기 수행평가 실시

(3) 여행 후 국어과에서 기행문 쓰기 수행평가 실시 : 본래 중2 교과에 기행문 내용은 없으나 활동지를 만들어 교육 후 기행문 쓰기 실시

 

수학여행 관련 도움이 될 만한 자료들

(1) 수학여행 시 주의할 사항 아무리 이야기해도 잘 안 듣기에 아예 재미난 시험문제 형식으로 만들어 봄(이미 시행하고 있는 학교가 많아서 여러 학교 것을 활용함)

수학여행 대비 고사.hwp

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(2) 수학여행 학생 안내문

수학여행 학생용 안내장.hwp

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수학여행 활동 사진

 

사회과 수행평가인 수학여행 가이드북 만들기 활동 사진

 

기행문 쓰기 관련 국어과 자료

2 기행문(모범답안).hwp

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2 기행문.hwp

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수학여행 기행문 수행 양식.hwp

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마지막으로 수학여행이 모두 끝난 후 활동 사진은 복도에 전시하여 학생들과 함께 추억을 나누었는데, 아이들이 무척이나 좋아했다.

 

 

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