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모든 과정을 마무리하고 학생들로부터 2022년도 9학년 국어 수업에 대한 평가를 받아봤습니다.
한국에서도 몇 번 했던 활동인데 기본 아이디어는
(1) 기명으로 쓴다.(이름을 밝히고 하지 못할 말은 정당한 비판이라고 보기 힘들다.)
(2) 수업에 대한 피드백 자료로 활용하고, 내용 중 일부는 교과별 세특 작성에 참고한다.
(3) 수업에 대한 자기 평가를 시작으로 수행평가에 대한 평가, 도움이 된 내용과 어려웠던 내용, 하고 싶은 말 쓰기 등의 순으로 구성했다.
우선 아무래도 이름을 밝히고 쓰는 글이니 대체로 좋은 평가와 감사 인사가 많았지만, 2022년에 가르친 9학년 학생들에게는 진심이 느껴졌다. 2학기 1차 지필 때 고전 시가를 서술 단답형 100%로 제출해서 인지 문제 난이도가 높았다는 평가가 다소 있었다. 하지만 학기말 국어 평균이 86점에 달했기 때문에 조금만 더 성실히 활동지 위주로 공부했더라면 하는 생각이 든다.
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