(2학기)새 학기 첫 시간 : 여름 방학 보낸 이야기

2학기 개학 직후 첫 수업시간에 바로 수업을 진행하기에는 어려움이 있습니다.

 

다음과 같은 몇 가지 목표를 세우고 첫 수업시간에 '방학 보낸 이야기'를 나눠보았습니다.

1. 방학 보낸 이야기를 통해 서로 안부 묻고 대화하기

2. 경청, 모둠 활동, 수업시간에 지켜야 할 약속 등 1학기 국어 수업 활동 상기하기

3. 말하기 준비 - 말하기/듣기 활동의 과정

 

방학 보낸 이야기.hwp

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수업 순서는 다음과 같습니다.

1. 안부 인사 / 수업 목표 제시

2. 활동지 배부 후 큰 원 안쪽과 바깥쪽에 방학 중 생활에 대한 내용 작성 : 10~15분 내외

- 원 안쪽 : 방학 중 한 일 10가지(일회성 행사나 여행 / 특별한 경험 / 반복된 일상 등을 한 문장으로 자세히 쓰기)

- 원 바깥쪽 : 하려고 했지만 못 한 일 + 했지만 후회되는 일 10가지(이루지 못한 계획 / 게임처럼 많이 했지만 후회되는 일 등)

- 최대한 다양한 내용으로 작성

3. 작성한 내용 10개 중, 말하기에 활용할 내용을 3개씩 고르기(한 일 세 가지 + 후회되는 일 세 가지)

4. 고른 내용을 바탕으로 각자 1분씩 '방학 보낸 이야기' 모둠에서 발표

5. 수업 중간에 강조한 내용

- 주어진 시간 내에 조건에 맞게 내용 생성하기 : 앞으로 꼭 필요한 능력이라는 점 강조

- 모둠 활동의 필요성, 수업 시간의 약속(수업 방해X / 경청 / 친구 비난하지 않기 등) 다시 안내

- 친구 발표 중 잘 듣기, 중간에 말 끊지 않기, 끝까지 듣고 질문하기 등

6. 모둠 안에서 이야기 후 한 모둠 당 한 명 정도씩 일어나서 발표하고 공유

 

학생들이 활동한 내용입니다.

 

비슷한 방식으로 <원 안 : 원 밖 = 해야 할 일 : 하지 말아야 할 일> 또는 <원 안 : 원 밖 = 알고 있는 것 : 알아야 할 것> 등으로 변형하여 말하기 자료나 쓰기 자료를 생성할 수 있습니다.

 

 

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