백워드 방식 교육과정 재구성(교과 내)

교과 내 교육과정 재구성에 대해 설명하는 ppt 자료 중 일부입니다. 제가 다른 학교에 연수를 하러 갔을 때 사용하기 위해 제작한 자료입니다.

 

그중에서도 백워드 방식으로 교과 내 교육과정 재구성을 하는 방법을 간단히 알려드립니다.

 

 

1. 교육과정 재구성의 정의

 

2. 교육과정 재구성의 기본 원칙 : 살려야 할 것과 버려야 할 것

 

3. 위의 표에 나타난 순서가 일반적인 수업 과정 : 교과서를 순서대로 가르침 - 가르친 내용을 평가 - 평가 결과와 성적으로 학생 서열화

아래가 백워드 방식 : '한 학기, 1년 동안 내 수업을 들은 후 이런 능력을 키워야 한다.' / 이런 가치를 가르치겠다는 목적 우선 설정 - 그 목적이 달성되었는지를 확인하기 위한 평가 계획 수립 - 평가 계획에 따른 수업 계획 및 진행

 

4. 교육과정 문해력 : 교육과정 재구성 및 교육과정-수업-평가 일체화를 위해 교사들에게 요구되는 능력

 

5. 1단계 : 바라는 결과, 교육의 목적 설정 - 학교의 교육 목표 / 학년 목표 / 교과 목표의 연계

 

6. 2단계 : 성취기준 파악하기 - 교육과정 문해력을 바탕으로 교육과정 상의 핵심성취기준 파악하기

 

7. 3단계 : 평가 계획 수립하기 - 단원의 특성이나 배우는 내용에 따라 다양한 형태의 평가 계획 수립

 

8. 4단계 : 다른 교과와 연계 - 다른 교과에서 배우는 내용, 교과 통합 수업이나 평가가 가능한 부분을 확인하여 엮어 가르치기

5단계 : 수업 설계 - 교과서에 연연하기 보다 핵심성취기준 달성을 목표로 텍스트를 선별 / 활동-협동-표현이 이뤄지는 수업 / 학생들의 삶이나 경험과 연계되는 내용 위주로 수업 준비

 

제가 작성해 본 실제 사례들입니다.

<2018년 중3-1학기 국어>

1학기 진도 및 평가 계획(교육과정 재구성-교수평 일체화) (tistory.com)

1학기 진도 및 평가 계획(교육과정 재구성-교수평 일체화)

 

<2018년 중3-2학기 국어>

3학년 2학기 천재(노미숙) 교과 내 교육과정재구성 및 평가 계획 (tistory.com)

3학년 2학기 천재(노미숙) 교과 내 교육과정재구성 및 평가 계획

 

<2019년 자유학년제 중1-1학기 국어>

2019년 중1 진도 및 평가 계획(교과 내 교육과정재구성) + 모둠활동 주의사항/경청하기 (tistory.com)

2019년 중1 진도 및 평가 계획(교과 내 교육과정재구성) + 모둠활동 주의사항/경청하기

 

<2019년 자유학년제 중1-2학기 국어>

(2학기)중1 자유학기제 2학기 교육과정 재구성 + 수행평가 계획 (tistory.com)

(2학기)중1 자유학기제 2학기 교육과정 재구성 + 수행평가 계획

 

 

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