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주장하는 글 쓰기는 지필고사 범위에 포함하지 않고 수행으로만 평가가 이뤄졌습니다. 10점짜리 평가 두 개가 이뤄지므로 총점 20점 활동입니다.
02 주장하는 글쓰기 개요표.hwp
0.37MB
03 주장하는 글쓰기 수행.hwp
0.04MB
우선은 개요표 작성하기(10점) 활동부터 했습니다. 앞장의 활동은 이미 모둠 활동으로 완성했고, 교실 벽에 붙어 있으므로 쉽게 할 수 있습니다. 뒷장은 각자 개별로 작성해야 합니다. 실제 글 쓰기 수행평가 때는 이 개요표만 꺼내 놓고 작성하게 했습니다.
개요표(2쪽) 작성 시 주의해야 할 점은 아래와 같다는 점을 미리 안내합니다.
1. 내용을 다 쓰지 않고 개조식으로 작성함
2. 뒷받침 내용들은 최소 두 개 이상 작성할 것
이후 개요표만 꺼내 놓고 원고지에 주장하는 글을 씁니다. 개요표 작성 한 시간, 글쓰기 한 시간씩 수업 시간 중에 수행 평가가 이뤄졌습니다. 개요표는 가능한 후하게 채점했고, 실제 원고지에 쓴 글은 기준을 엄격하게 적용했습니다. 모든 학생들에게 빨간 펜으로 첨삭을 하느라 채점에 시간이 좀 많이 걸리긴 했네요.
실제 학생들이 작성한 개요표와 그에 따른 글은 아래 사진과 같습니다.
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