떡님의 국어수업방

2학기 주제통합 수업 소주제인 '생태'와 관련한 활동입니다. 생태 관련 '야생화'에 대한 교과서 본문을 읽고, 학교 주변의 꽃과 식물을 관찰하는 시간을 가졌습니다. 마침 교장 선생님이 농업(원예) 전공이시라 모시고 도움을 받았습니다. 그 후 생태 관련 시 쓰기 활동을 했습니다. 이 때 쓴 시들은 코팅하여 축제 때 전시회도 했네요. 따뜻한 댓글이나 자료에 대한 의견을 남겨주면 블로그 운영에 큰 힘이 됩니다.

지필고사 훨씬 전에 지필고사 진도는 모두 나간 상태였고, 시험 전까지 '관점이 다른 글쓰기' 수행평가에 힘을 기울였습니다. 논쟁적인 주제를 주고, 찬성의 글과 반대의 글을 모두 써보게 하는 것이 목표인데, 화제는 사회 선생님이 추천해 주신 '대리모' 문제를 다루었습니다. 우선 공식적인 글 쓰기를 위한 문장 쓰기와 원고지 사용법을 간단히 익혔습니다. 이 부분에 너무 오래 시간을 할애할 수 없어 내용을 좀 줄이고 가장 중요한 부분만 다뤘습니다. 이후 '대리모' 문제에 대한 다양한 읽기자료를 나눠주고, 모둠별로 찬성과 반대의 논리를 찾아보게 했습니다. 성 역할과 빈부 격차, 종교적 신념을 포함한 차별의 문제와 다양하게 얽히는 주제로 찬반 의견이 갈렸는데 가능한 많은 근거들을 찾아보게 했습니다. 안타깝게도 아직..