중학교 교육과정 중 빠지지 않고 등장하는 관련 활동입니다. 학생들에게 텍스트를 읽히기만 할 것이 아니라 직접 써보도록 하는 것이 중요하다고 생각하는데, 정작 체계적으로 가르쳐 주지 못하는 경우가 많습니다. 게다가 주장하는 글쓰기는 고등학교의 논술과도 연결되는 부분이라 중학교 과정에서도 한 번쯤은 자세히 배워야 할 부분입니다. 내용 중 좋은 문장쓰기는 주장하는 글 외에도 설명하는 글, 자기 소개서 등을 쓸 때도 요긴하게 활용되는 부분이며, 원고지 사용법도 간단히 익혀두면 여러모로 도움이 될 것이라 생각하여 꽤 오랜 시간을 들여 수업했습니다. 이후 '서론+근거1,2,3+결론'으로 이뤄진 1,000자 내외의 주장하는 글쓰기 수행평가를 실시했는데, 미리 주제를 주고 개요를 작성하게 하여 수업시간 중에 글쓰기를 ..