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소설 온라인 수업 2

(2학기)소설 <일가> 점프 과제 - 등장인물 공감하기 활동 두 가지

소설 속 주인공은 중학생으로 학생들이 공감하기에 좋은 인물입니다. 주인공이 좋아하는 여학생을 생각하며 하는 행동들과 연관지어 자신의 경험을 작성해 보게 했습니다. 구글 DOCS로 짧게 제시하는 방식인데, 좋은 내용이 많은데도 학생들끼리 서로 공유하기가 어려운 점이 무엇보다 아쉬웠습니다. 학생들이 동의만 한다면 패들릿 같은 곳에 작성하게 하여 서로 공유하는 방법도 있겠으나, 개인의 사생활이나 각자의 사정이 담긴 내용도 많아서 우선은 공개적으로 작성하지는 않았습니다. 수업 중이라면 발표나 말하기로 하면 되지만, 온라인에서는 내용이 박제되고 누구나 카피가 가능하다는 점 때문에 이런 발표도 쉽지 않은 것 같습니다. 주요 발문과 학생들이 제출한 사례는 아래와 같습니다. 이후 빙고 게임을 해서 각 모둠별로 맡을 인..

카테고리 없음 2022.02.02

(2학기)소설 <일가> 요약하기 활동

소설 요약하기 활동은 줄거리, 인물과 배경, 사건의 시간 순서, 주요 갈등 등을 파악하기 위해 매우 중요한 활동이라고 생각합니다. 학교에서는 항상 모둠이 함께 줄거리를 요약하고 그것들을 서로 공유하게 했었는데 온라인 수업에서는 개인이 각자 하도록 진행할 수밖에 없었습니다. 물론 시간을 많이 들이면 모둠 활동도 가능하겠지만, 이 단원의 핵심 성취기준과 관련된 활동을 더 하려면 시간을 너무 많이 들이기 힘든 상황이었습니다. 대신 학생들 줄거리 중 잘 된 것들을 게시글 아래 댓글로 달아 다른 학생들이 참고하도록 했습니다. 줄거리 정리를 잘 한 학생들 결과물입니다. ‘나’는 지난주 월요일에 짝사랑하는 미옥이에게 편지를 보냈다. 봄 방학을 시작한 날에, 미옥이에게서 답장을 받고 신나서 집으로 돌아가던 중 말투가 ..

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