실제 수행평가 사례들입니다. 1. 개인별 희곡 쓰기 2. 이것을 바탕으로 모둠별 희곡과 콘티를 짭니다. 안타깝게도 2016년에 2학년 아이들 작품을 미처 챙기지 못했습니다. 링크를 열면 2015년 3학년 아이들이랑 했던 사례가 있으니 참고 바랍니다. 인형극 만들기 : 수업 과정 + 결과물 (tistory.com) 인형극 만들기 : 수업 과정 + 결과물 2013년에 이어 2015년에도 을 인형극으로 만드는 활동을 했습니다. 이 활동을 통해 1. 의 내용 이해하기 2. 소설 장르와 극 장르의 표현 방식 알기 3. 풍자의 개념 알기 등의 목표를 ddic91.tistory.com 3. 그리고 모둠별로 공연을 합니다. 공연하는 방식을 대략 사진과 같습니다. 공연 때는 꼭 마이크 시설이 필요합니다. 목소리가 작은 ..