(1학기) 시 총 복습 및 낭송하기

시를 모두 배우고 두 가지 활동을 했다.

 

1. 그동안 배운 내용을 질문으로 만들고 오픈북으로 풀기

: 온라인 수업에서의 과제는 성실한 학생들에게 더 유리한 것이 사실이다. 어차피 통제가 안 되는 상황에서 오픈북으로 답을 쓰게 하는 활동인데도 수업을 성실하게 듣지 않은 학생들이나 지난 번 피드백을 제대로 듣지 않은 학생들은 같은 문제를 또 틀렸다.

 

시 총 복습 문제.hwp

0.03MB

 

2. 시 낭송하기

: 순서대로는 이 활동을 먼저 했는데, 좋아하는 시를 낭송하는 동영상을 찍어 올리게 했다. 시를 찾기 어려워 하는 학생이 있을까 하여 읽기자료도 제공했는데, 읽기자료 외에서 자기 시를 찾은 학생은 반에 2~3명 정도였다.

읽기자료에 있는 가장 짧은 시들을 무심히 읽고 보낸 학생부터 손수 만든 영상에 음악까지 깔아서 낭송한 학생도 있었다. 다만 가장 난감한 경우는 윤동주의 <별 헤는 밤> 중 아주 일부만으로 영상을 만든 학생들이었다. 인터넷에 사진 형태로 나와 있는 일부분이 전문인 줄 알고 올린 학생들인데, 돌려주고 다시 하라고 했다.

 

2021 시 읽기자료.hwp

1.12MB

 

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<내가 좋아하는 시>

 

1. 내가 평소 좋아하는 시(없다면 찾아보기) 한 편을 고르시오.

 

작가 :

시 제목 :

2. 시를 직접 낭송하는 동영상을 찍기(형식 자유 : 낭송하는 소리와 시의 내용이 모두 포함되면 인정) / 낭송이란? 시의 분위기를 살려 소리내어 읽기    

 

3. 영상 파일 첨부하여 제출하기

 

 

 

학생이 제출한 영상 중 한 편

 

 

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