1학기 진도 및 평가 계획(교육과정 재구성-교수평 일체화)

<2018년 3월에 작성한 내용입니다.>

 

2017년은 경기도교육청 전문연구년 활동으로 학교 근무와 수업을 하지 않았습니다. 새로 학교도 옮기고 오랜만에 3학년을 맡게 되어 새 교과서로 한 학기 준비를 했습니다.

 

3학년 1학기 교육과정과 핵심성취기준을 분석하여 평가 계획(특히 수행평가)을 먼저 세우고, 단원별 수업 계획과 교과서 활용 계획을 세웠습니다. 교과서 본문 중 가르칠 것들과 생략할 것들, 교과서 밖에서 가져올 읽기자료, 작품 등을 정하고 1, 2학년 때 배웠지만 다시 복습할 부분들, 또 미처 배우지 못하고 온 부분들도 확인했습니다.

평가는 지필 30%(1회-서술형 100%)와 수행평가 70%로 계획을 세웠는데, 수행평가지는 다음과 같습니다.

 

01 자서전 쓰기 수행평가.hwp

0.20MB

02 시 조사하기 수행평가.hwp

0.20MB

03 주장하는 글쓰기 수행.hwp

0.02MB

04 소설(역사적 배경) 수행평가.hwp

0.19MB

05 문법(문제 카드).hwp

0.02MB

06 포트폴리오 정리 안내(2018 1학기).hwp

0.02MB

 

각 수행평가지를 실제 활용한 방식과 학생 사례는 따로 정리하겠습니다.

 

 

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