삶이 담긴 노래 / 시의 사회 문화 역사적 배경(1)

<1. 문학의 가치> 단원의 핵심 성취기준 : 시가 인간의 삶에 어떤 가치를 지니는지 이해할 수 있다.

<4. 문학, 시대의 돋보기> 단원의 핵심 성취기준 : 시에 나타난 사회․문화․역사적 상황을 바탕으로 작품의 의미를 파악할 수 있다.

 

1단원과 4단원이 문학 장르로 각각 시와 소설이 실려 있는데, 굳이 이 두 단원을 나눠서 가르칠 필요 없이 묶어서 가르치는 것이 효과적이라고 판단했습니다. 그래서 우선 1, 4단원의 시를 가지고 먼저 수업을 진행했는데, 교과서에 실린 시를 너무 자세히 분석하기 보다는 교과서 밖의 시들을 많이 가져다가 다양한 시를 읽고 감상하게 하는 것을 목표로 삼았습니다.

 

또한 학생들이 좋아하는 노래나 가요를 활용하여 수업 및 수행평가를 진행하기로 했습니다.

 

1. 우선 교과서에 실린 시들을 간단히 읽어보기

2. 강백수 밴드의 노래 <타임머신>을 듣고 노래에 담긴 사회 문화 역사적 배경이나 상황 파악하기 활동

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강백수 밴드 <타임머신> 유튜브 동영상(14분 50초부터 노래 시작) : https://www.youtube.com/watch?v=CxFecE30_Q4\

 

3. 정호승의 <봄길>과 임길택의 <저녁 한 때> 배우기

4. 이어 가족사랑 글짓기 대회 활동 : 국어수업 시간에 가족 사랑을 담은 시나 짧은 글을 쓰게 하고 그 작품으로 시상을 함

04 시와 성찰(봄길,저녁한때)(모범답안).hwp

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가족사랑 글짓기 대회 우수작.hwp

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가족사랑 글짓기를 한 작품들은 제가 따로 모아두었다가 5월 8일 어버이날에 즈음하여 부모님이나 해당되는 가족에게 문자 메시지로 발송하게 했습니다. 생각보다 반응이 좋았습니다.

 

 

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