삶이 담긴 이야기 : 소설의 사회 문화적 배경 수행 평가

소설에 담긴 삶의 가치 파악하기, 소설의 사회 문화 역사적 배경을 바탕으로 작품 감상하기와 관련하여 학생들마다 다른 소설을 주고 각 소설에 대해 조사하기 활동을 수행평가로 실시했습니다.

 

1. 학생들의 수준에 맞게 다양한 소설 텍스트 준비

2. 한 학급에 같은 소설을 읽는 학생이 1~2명 이내가 되도록 소설 배분

3. 수업 시간에 소설을 읽을 수 있는 시간을 충분히 주고 수행평가지 작성 : 학생들에게 스마트폰 사용 및 검색 허용(공유기 활용)

 

소설(역사적 배경) 수행평가.hwp

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학생들이 읽은 소설의 목록입니다. 우리나라의 근현대사가 담긴 소설로 골라 학생들마다 다른 텍스트들을 나눠줬습니다. 나눌 때는 학생 수준을 고려하여 성적 좋은 학생에게는 좀 어렵고 긴 소설, 학업에 어려움을 겪는 아이들에게는 짧고 이해하기 쉬운 소설을 줬습니다. 국어 성적 등의 수준을 고려한 점, 고등학교에 가면 배울 소설들이라는 점을 미리 밝히고 양해를 구했더니 크게 불만을 가지는 학생은 없었습니다.

 

학생들의 수행평가 결과물입니다.

 

인터넷 검색을 허용했으나, 줄거리를 여덟 부분으로 나눠쓰게 했고, 이미 <기억 속의 들꽃>을 배우며 연습하거나 다뤄 본 방식의 질문들이라 크게 문제가 될 만한 일은 없었습니다.

 

 

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